Draagt sport werkelijk bij tot sociale samenhang? Helpt ze in de opvoeding van het individu? Hoe verhouden zich sport, zakendoen en ethiek?

Roland RENSON is professor emeritus van het Onderzoekscentrum voor sportgeschiedenis (K.U.Leuven) en voorzitter van Sportimonium, het
museum van de sportgeschiedenis te Hofstade-Zemst.

Fair play ontstond in Groot-Brittannië als een cultuurproduct van de moderniteit met nadruk op gelijkheid en competitie. Het gelijkheidsbeginsel
hield in dat de voorwaarden voor competitie voor iedereen gelijk zouden zijn. De nieuwe sportethiek kreeg vorm op de speelvelden
van de Britse publieke scholen in de loop van de 18de en 19de eeuw en werd vervolgens geëx(s)porteerd naar het Europese vasteland en
de rest van de wereld. De eerste generatie sportfanaten, zoals Pierre de Coubertin in Frankrijk, waren gefascineerd door deze sportieve
levensstijl en beschouwden het als een nieuwe vorm van praktische moraal. Fair play is één van de meest vitale bijdragen van de sport
aan de ethiek. Sport als een praktische school voor het aanleren van  morele waarden via fysieke activiteit werd door opvoeders wereldwijd
geadopteerd. Het heeft de Coubertin ertoe aangezet de Olympische beweging te ontwikkelen.

Sven GUELDENPFENNIG was professor sportwetenschap aan de Technische Universiteit van Berlijn (1972–2008), gastprofessor sportfilosofie,
-sociologie en -geschiedenis aan de universiteiten van Berlijn, Hamburg en Münster (1990–2010) en wetenschappelijk directeur van het Olympisch
Instituut in Berlijn (1997–2002). Hij brengt sport als cultuurfenomeen tot zijn ware proporties terug, schetst de samenhang tussen sport, vredesopbouw en politiek en hij duidt de betekenis van de Olympische beweging.

E-FOLDER

Praktische informatie

Terug naar Publieke lezingen