Service-learning in hoger onderwijs: De samenleving als krachtige leeromgeving

Dit boek verkent service-learning als innovatieve onderwijsvorm in het hoger onderwijs. In plaats van uitsluitend in aula’s of praktijklokalen te leren, worden studenten uitgedaagd om samen te werken met maatschappelijke partners aan uitdagingen in de ‘echte’ wereld. Door ervaringsgericht onderwijs combineren ze theoretische kennis met praktijkervaring, terwijl ze bijdragen aan sociale verandering.
Aan de hand van praktijkvoorbeelden, zoals huiswerkbegeleiding voor kansarme kinderen, het ontwerpen van mobiele woonunits met thuislozen en duurzame waterinstallaties in Bénin, toont het boek hoe service-learning studenten stimuleert om hoofd, hart en handen in te zetten. Het biedt zowel een theoretisch kader als praktische richtlijnen, ondersteund door inspirerende cases uit het Vlaamse Netwerk voor Service-Learning in het Hoger Onderwijs.
Het Vlaams Netwerk voor Service-learning in Hoger Onderwijs is een netwerk van universiteiten en hogescholen in Vlaanderen die zich samen inzetten voor de promotie en bevordering van service-learining in Vlaanderen. Het netwerk wordt georganiseerd en ondersteund vanuit UCSIA.