Onderwijs & Service-Learning
In de themalijn ‘onderwijs en service-learning’ volgt UCSIA de traditie van de jezuïeten door het belang van vorming en maatschappelijke betrokkenheid van jongeren te benadrukken. Het brede Vlaamse onderwijsveld vormt een expliciete doelgroep voor de activiteiten van UCSIA.
Ondersteuning voor leerkrachten
Vanuit het ‘train-the-trainer’-principe ondersteunt UCSIA leerkrachten en het onderwijsveld in hun opdracht door het aanbieden van lesmateriaal, vormingen, studiedagen, lezingen, enz.
Service-learning
UCSIA promoot service-learning als belangwekkende pedagogiek in het Vlaamse en Europese (hoger) onderwijs. Service-learning (SL) is een innovatieve onderwijsvorm die theoretische kennis koppelt aan concreet maatschappelijk engagement. Studenten doen praktijkervaring op in maatschappelijke organisaties, reflecteren hierover en leren zo theorie en praktijk te verbinden.
Voordelen van service-learning
Service-learning verrijkt het leren van studenten op academisch, persoonlijk en sociaal-maatschappelijk vlak. De ervaringsgerichte component zorgt voor motivatie en stimuleert kritisch denken en maatschappelijke betrokkenheid.
In tegenstelling tot stages ligt de nadruk bij service-learning niet alleen op het leren van de student, maar is de kwaliteit van de dienstverlening aan de organisatie en doelgroep minstens even belangrijk. Studenten leren hoe ze aan de noden van de samenleving kunnen voldoen en hoe ze lokale gemeenschappen en maatschappelijk kwetsbare groepen actief kunnen betrekken bij het zoeken naar oplossingen.
Deze maatschappelijke ervaring verbinden ze door reflectie met vakinhouden en hun eigen leven. Zo worden studenten gestimuleerd in hun persoonlijke groei tot verantwoordelijke en actieve burgers.
Thema’s
Vlaams Netwerk voor Service-Learning in Hoger Onderwijs
UCSIA zet zich in voor de erkenning en promotie van service-learning als een belangrijke leercomponent in het Vlaamse hoger onderwijs.
Daarom coördineert UCSIA het Vlaams Netwerk voor Service-Learning in Hoger Onderwijs, dat Vlaamse hogeronderwijsinstellingen samenbrengt om service-learning te integreren in het Vlaamse hoger onderwijs. Door uitwisseling van onderzoeksresultaten en good practices wil het netwerk dit nieuwe perspectief op onderwijs in Vlaanderen versterken
Internationale betrokkenheid
Ook op internationaal niveau is UCSIA een bruggenbouwer binnen het landschap van service-learning.
UCSIA speelde een cruciale rol in de ontwikkeling van een Europese visie op deze onderwijspedagogiek door de organisatie van de Europese Conferentie over Service-Learning in Hoger Onderwijs. Tijdens deze conferentie werd de European Association on Service-Learning in Higher Education (EASLHE) opgericht. UCSIA ondersteunt de Europese associatie in de verdere uitbouw van een Europees service-learning netwerk.
